Organismo Judicial de Guatemala
De 5 políticas base a 7 políticas con Gobernanza de IA y Justicia Abierta — La transformación institucional de la formación judicial en Guatemala
Proceso de creación, aprobación y evolución de las políticas de la EEJ
Evolución de la estructura de políticas a través de las 3 versiones
| Componente | Original (V1) | 2025 (V2) | 2026 (V3) |
|---|---|---|---|
| Total de Políticas | 5 | 6 | 7 |
| Principios Rectores | 10 (a–j) | 11 (+k) | 13 (+l, m) |
| Ejes Transversales | 5 | 6 (+Tecnología) | 6 (igual) |
| Líneas Estratégicas | 8 (a–h) | 9 (+i) | 9 (igual) |
| Competencias Educativas | 4 tipos | 5 (+digitales) | 5 (reescritas) |
| Objetivos Pol. General | 6 | 7 (+eje tech) | 7 (igual) |
| Objetivos Pol. Educativa | 5 | 6 (+tech) | 7 (+nivelación digital) |
| Objetivos Pol. Investigación | 5 | 6 (+CIJT) | 8 (+Sandbox, Justicia y Tech) |
| Objetivos Pol. Sectorial | 4 | 4 (igual) | 6 (+Mesa Técnica, +Alianzas) |
| Objetivos Pol. Admin-Financiera | 5 | 5 (igual) | 6 (+ROI Social, Gestión Cambio) |
| Pol. VI: Tecnología | — | Innovación Basada en Datos | Gobernanza de IA |
| Pol. VII: Justicia Abierta | — | — | Innovación y Justicia Abierta |
| CIJT (Centro Innovación) | — | Creado (4 subunidades) | Institucionalizado |
| Modelo de Riesgo IA | — | — | Semáforos (EU AI Act) |
| Supervisión Humana | — | — | HITL / HOTL / HIC |
| Glosario (términos) | ~30 | ~75 | ~50 (curado) |
| Alineación PEI | No explícita | No explícita | PEI 2026-2030 |
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| Lit. | Principio | V1 | V2 | V3 |
|---|---|---|---|---|
| a) | Justicia | ✓ | ✓ | ✓ |
| b) | Integridad | ✓ | ✓ | ✓ |
| c) | Independencia Judicial | ✓ | ✓ | ✓ |
| d) | Eficiencia, Eficacia y Efectividad | ✓ | ✓ | ✓ |
| e) | Respeto | ✓ | ✓ | ✓ |
| f) | Responsabilidad | ✓ | ✓ | ✓ |
| g) | Transparencia y Honestidad | ✓ | ✓ | ✓ |
| h) | Integralidad | ✓ | ✓ | ✓ |
| i) | Constructivista y Práctica | ✓ | ✓ | ✓ |
| j) | Congruencia | ✓ | ✓ | ✓ |
| k) | Transformación Digital y Tecnológica Innovaciones tecnológicas como elemento esencial para la modernización judicial | — | Nuevo | ✓ |
| l) | Soberanía Cognitiva e Independencia Tecnológica La IA actúa como soporte auxiliar, sin sustituir criterio, razonamiento y decisión del juez | — | — | Nuevo |
| m) | Diseño Centrado en el Usuario (Justiciable) Innovación orientada a eliminar barreras de acceso a la justicia, servicios comprensibles y transparentes | — | — | Nuevo |
Implicaciones para el OJ
Los 3 nuevos principios (k, l, m) establecen que la tecnología debe ser un medio y no un fin, protegiendo la función jurisdiccional humana como pilar constitucional. El principio de Soberanía Cognitiva es una innovación doctrinaria a nivel regional.
V1 — Original (5 ejes)
Derechos Humanos, Ética, Género/Poblaciones Vulnerables, Medio Ambiente, Pluriculturalidad y Multiculturalidad
V2 — 2025 (6 ejes)
Se agrega Tecnología como sexto eje transversal, por instrucción del CCJ (Oficio CCJ-SE-UA-216-2025)
V3 — 2026 (6 ejes, mantenido)
Mismos 6 ejes. El eje de Tecnología se consolida y se operacionaliza mediante las Políticas VI (Gobernanza IA) y VII (Justicia Abierta)
Investigación tradicional: estudio sistemático de problemas jurídicos, vinculación con formación inicial, publicaciones académicas en el OJ.
Agrega investigación sobre tecnologías emergentes y su impacto en el ámbito jurídico (IA, blockchain, análisis de datos).
+ Centro de Innovación Jurídico-Tecnológico (CIJT)
4 subunidades creadas. Publicaciones especializadas (Espacio Digital, Cuadernos, Repositorio).
CIJT institucionalizado con referencia explícita al PEI 2026-2030 (Eje Estratégico 3).
Coordinación con CSJ, POJ, CCJ. Diversificación académica con RIAEJ. Convenios de cooperación. Satisfacción de necesidades formativas.
Misma estructura que V1. Las delegaciones regionales implementarán el Eje Transversal de Tecnología.
POA, provisión de insumos, administración de recursos, viabilidad a proyectos, manejo de Fondo Rotativo Interno.
Misma estructura que V1.
Agrega definición ampliada: gestión de recursos para CIJT e I+D.
Nuevo objetivo 6: Modelo de gestión financiera para el Eje Transversal de Tecnología:
Primera versión del eje tecnológico como política independiente. Enfoque en innovación, CIJT con 4 subunidades, Sandbox Regulatorio, Factoría de Datos, Laboratorio de Visualización.
Se transforma en marco normativo y ético. Operacionaliza el Eje Estratégico 3 del PEI 2026-2030.
Alineada al Eje Estratégico 2 del PEI 2026-2030 (Gestión por Resultados, Tableros de Control). Los datos como activo estratégico del Estado.
Texto completo de cada versión, sección por sección. Las adiciones y modificaciones están resaltadas.
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La Política General de la Escuela de Estudios Judiciales define el marco de referencia y lineamientos que orientan todas las actividades de la Escuela, en la formación, capacitación continua, actualización y especialización de jueces, magistrados, auxiliares judiciales y personal administrativo del Organismo Judicial, contribuyendo al fortalecimiento del sistema de justicia, la aplicación de valores éticos y el desempeño de las competencias que conlleva el ejercicio de la función judicial, bajo estándares de calidad y mejora continua, conforme a las normas de acreditación de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales.
Formar personas comprometidas con la administración de justicia, con conocimientos, competencias, destrezas y habilidades que les permitan desempeñarse con eficiencia, calidad y valores éticos en la función judicial; contribuyendo al fortalecimiento de la independencia del Organismo Judicial; y generando procesos de transformación que coadyuven a la mejora de la administración de justicia en Guatemala.
La Política General de la Escuela de Estudios Judiciales define el marco de referencia y lineamientos que orientan todas las actividades de la Escuela, en la formación, capacitación continua, actualización y especialización de jueces, magistrados, auxiliares judiciales y personal administrativo del Organismo Judicial, contribuyendo al fortalecimiento del sistema de justicia, la aplicación de valores éticos y el desempeño de las competencias que conlleva el ejercicio de la función judicial, bajo estándares de calidad y mejora continua, conforme a las normas de acreditación de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales.
Agregado V2: La Introducción reconoce la necesidad de integrar la Transformación Digital como elemento esencial para la modernización de la formación judicial.
k) Transformación Digital y Tecnológica: Reconoce las innovaciones tecnológicas como elemento esencial para la modernización y el fortalecimiento de la formación judicial, promoviendo el uso responsable y ético de herramientas digitales en el ejercicio de la función judicial.
La Política General de la Escuela de Estudios Judiciales define el marco de referencia y lineamientos que orientan todas las actividades de la Escuela, en la formación, capacitación continua, actualización y especialización de jueces, magistrados, auxiliares judiciales y personal administrativo del Organismo Judicial, contribuyendo al fortalecimiento del sistema de justicia, la aplicación de valores éticos y el desempeño de las competencias que conlleva el ejercicio de la función judicial, bajo estándares de calidad y mejora continua, conforme a las normas de acreditación de la Red Iberoamericana de Escuelas Judiciales.
Agregado V3: Incluye referencia a la prospectiva jurídica como disciplina para anticipar cambios normativos y tecnológicos. Se alinea explícitamente al Plan Estratégico Institucional (PEI) 2026-2030 del Organismo Judicial.
l) Soberanía Cognitiva e Independencia Tecnológica: Establece que la capacidad de razonamiento, valoración de la prueba y decisión final en un proceso judicial reside exclusiva e indelegablemente en el ser humano (el juez), y no puede ser transferida a un sistema automatizado. La inteligencia artificial actúa exclusivamente como soporte auxiliar, bajo supervisión humana constante, sin sustituir el criterio, el razonamiento ni la decisión judicial.
m) Diseño Centrado en el Usuario (Justiciable): Enfoque metodológico de innovación que prioriza las necesidades, limitaciones y comportamiento de los usuarios finales (justiciables y operadores) en cada etapa del desarrollo de una solución tecnológica. Se fundamenta en el acceso universal a la justicia y la eliminación de barreras tecnológicas para poblaciones vulnerables.
La Política Educativa de la Escuela de Estudios Judiciales define los lineamientos relacionados con la formación, con base en la educación por competencias, los procesos de desarrollo curricular y la evaluación para la excelencia académica. Contempla los niveles de formación inicial, continua, actualización y especialización, así como las modalidades de presencial, semipresencial, virtual e híbrida.
La Política Educativa define los lineamientos relacionados con la formación, con base en la educación por competencias, los procesos de desarrollo curricular y la evaluación para la excelencia académica. Incorpora las competencias digitales como quinta categoría de competencias, reconociendo la necesidad de preparar a los operadores de justicia para el uso de herramientas tecnológicas emergentes.
Fuente: Oficio CCJ-SE-UA-216-2025/HEBA, 3 de marzo de 2025. Punto 3, Acta 11-2025 del CCJ.
Se agrega Derecho Informático y Nuevas Tecnologías como área de especialización, junto a las áreas tradicionales (Derecho Penal, Civil, Laboral, Constitucional, etc.).
La Política Educativa define los lineamientos relacionados con la formación, con base en la educación por competencias. En la versión 2026, se alinea al Eje Estratégico 1 del PEI 2026-2030 (Fortalecimiento del Talento Humano) y amplía significativamente el concepto de competencias digitales, diferenciándolas explícitamente de las atribuciones jurisdiccionales.
Fuente: Organismo Judicial de Guatemala, Plan Estratégico Institucional 2026-2030, Guatemala, 2025. Oficio CCJ-SE-UA-106-2026/VEHJ, 10 de febrero de 2026.
Competencias digitales (V3): Habilidades y destrezas técnicas requeridas para el uso eficiente, crítico y seguro de las tecnologías de la información en el entorno judicial, diferenciadas de las atribuciones jurisdiccionales. Comprenden el dominio instrumental de herramientas digitales, la capacidad de análisis de datos para la gestión de despachos judiciales, el manejo seguro de información sensible y la comprensión del funcionamiento básico de las tecnologías emergentes aplicadas a la justicia.
Nota: La V3 distingue explícitamente entre competencias digitales (instrumentales) y la función jurisdiccional (exclusivamente humana), en consonancia con el principio de Soberanía Cognitiva.
Ref: PEI 2026-2030, Eje Estratégico 1, Objetivo Operativo 1.
Ref: Ley de la Carrera Judicial, Art. 8; PEI 2026-2030.
La Política de Investigación de la Escuela de Estudios Judiciales busca promover el trabajo creativo y sistemático de jueces, magistrados, auxiliares judiciales, personal administrativo y técnico a la investigación y el intercambio de conocimientos por medio de reuniones abiertas, conversatorios, foros, publicaciones de reseñas de literatura, artículos, ensayos, monografías y otros, en las distintas publicaciones que se realizan en el Organismo Judicial.
La Política de Investigación busca promover el trabajo creativo y sistemático a la investigación y el intercambio de conocimientos. En el contexto del Eje Transversal de Tecnología, esta política promueve especialmente la investigación aplicada sobre tecnologías emergentes y su impacto en el ámbito jurídico guatemalteco, impulsando estudios interdisciplinarios que analicen las implicaciones legales, éticas, sociales y operativas de innovaciones tecnológicas y tecnologías emergentes, como inteligencia artificial, blockchain, análisis de datos masivos y automatización en la administración de justicia.
Fuente: Instrucción CCJ, Oficio CCJ-SE-UA-216-2025/HEBA. Aval CSJ, Acta 25-2025 (18-jun-2025).
Definición: El Centro de Innovación Jurídico-Tecnológica constituye la unidad especializada dentro de la Escuela de Estudios Judiciales dedicada a la investigación aplicada, desarrollo, experimentación e implementación de soluciones tecnológicas para el fortalecimiento del sistema de administración de justicia guatemalteco. Este Centro opera como un ecosistema multidisciplinario donde convergen saberes jurídicos, tecnológicos, metodológicos y éticos para transformar procesos, servicios y experiencias judiciales mediante la aplicación de tecnologías emergentes.
La Política de Investigación busca promover el trabajo creativo y sistemático a la investigación. En la versión 2026, la definición se amplía para incluir la I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación) como componente central. El CIJT se institucionaliza formalmente con referencia al Eje Estratégico 3 del PEI 2026-2030 (Tecnología e Innovación).
Fuente: PEI 2026-2030, p. 76 (Objetivo Operativo 4: Integración de la interoperabilidad de los sistemas). Oficio CCJ-SE-UA-106-2026/VEHJ, Acta 04-2026, Punto 11.
Ref: CAF - Banco de Desarrollo de América Latina, Índice GovTech 2020.
La constituye el conjunto de acciones, estrategias y procesos que desarrolla la Escuela de Estudios Judiciales a efecto de interactuar y coordinar con las diversas instituciones nacionales e internacionales, por medio de la Secretaría de Fortalecimiento Judicial y Cooperación del Organismo Judicial, para establecer convenios que coadyuven en los procesos de decisión, planificación y ejecución de la formación, capacitación, especialización y actualización a nivel intra e interinstitucional, con la finalidad de que la población meta que se capacita reciba la satisfacción de sus necesidades formativas.
Misma definición que V1. Se agrega que la sede central y las delegaciones regionales implementarán plenamente el Eje Transversal de Tecnología, adaptando las estrategias formativas a las realidades y necesidades locales, y garantizando el acceso equitativo a la capacitación en tecnologías emergentes.
Promueve especialmente la conformación de un Ecosistema de Innovación Judicial que articule a actores institucionales, académicos, centros de investigación, think tanks y de la sociedad civil en torno a objetivos compartidos de transformación digital de la justicia.
Los mismos 4 objetivos de V1 se mantienen. El cambio principal es a nivel de definición de la política, no en los objetivos específicos.
Misma base que V1/V2. La V3 profundiza en el concepto de Ecosistema de Innovación Judicial, detallando mecanismos específicos de articulación entre actores y estableciendo la Mesa Técnica como instancia formal de coordinación.
Coordinar y supervisar las actividades de soporte administrativo, así como establecer y proponer necesidades presupuestarias definiéndolas en el Plan Operativo Anual, para determinar los costos de las diferentes actividades y programas de formación, desarrollo y funcionamiento de los mismos.
La Política Administrativa y Financiera no tuvo modificaciones en la versión V2 (2025). Mantiene la misma definición y los mismos 5 objetivos que la versión original.
Coordinar y supervisar las actividades de soporte administrativo, así como establecer y proponer necesidades presupuestarias definiéndolas en el Plan Operativo Anual, para determinar los costos de las diferentes actividades y programas de formación, desarrollo y funcionamiento de los mismos.
Agregado V3: Asimismo, gestionar la asignación de recursos específicos para la sostenibilidad del Eje Transversal de Tecnología y el funcionamiento del Centro de Innovación Jurídico-Tecnológico, asegurando la viabilidad financiera para la investigación aplicada, el desarrollo de prototipos (I+D) y la implementación de herramientas digitales, en concordancia con la planificación presupuestaria del Eje Estratégico 3 del Plan Estratégico Institucional 2026-2030.
Ref: PEI 2026-2030, p. 89 (Portafolio de Proyectos, Inversión Eje 3).
Esta política no existía en la versión original (V1)
Fue creada en V2 (2025) por instrucción del Consejo de la Carrera Judicial
Ref: Oficio CCJ-SE-UA-216-2025/HEBA, 3 de marzo de 2025, Punto 3 Acta 11-2025.
La Política de Tecnología e Innovación basada en Datos articula los principios, objetivos y estrategias para promover la transparencia proactiva, la participación ciudadana, la justicia abierta, la colaboración y el aprovechamiento estratégico de los datos judiciales. Su propósito es transformar la información generada por los órganos jurisdiccionales en conocimiento útil para la toma de decisiones, la rendición de cuentas y la mejora continua del servicio de justicia.
Esta política complementa el Eje Transversal de Tecnología, orientando su implementación hacia la creación de valor público, la rendición de cuentas y la co-creación de soluciones innovadoras con la ciudadanía, en consonancia con los estándares internacionales de justicia abierta y los compromisos nacionales de transparencia institucional.
Fuente: Aval CSJ — Oficio Ref: 313/Acta 25-2025, 25 de junio de 2025.
La Política de Gobernanza de Tecnología e Inteligencia Artificial constituye el marco normativo y ético institucional que regula la adopción, desarrollo y uso de sistemas automatizados dentro del Organismo Judicial. Su finalidad es asegurar que la transformación digital se subordine irrestrictamente a la Constitución Política de la República, garantizando que la tecnología actúe como una herramienta de apoyo a la función jurisdiccional y nunca como un sustituto de la conciencia y responsabilidad humana.
Esta política operacionaliza el Eje Estratégico 3 del Plan Estratégico Institucional 2026-2030, estableciendo los controles necesarios para proteger la seguridad de la información, la privacidad de los datos y el debido proceso frente a los riesgos emergentes de la era digital.
Ref: PEI 2026-2030, p. 106 (Proyecto: Gestión Integral de Ciberseguridad Institucional). Parlamento Europeo, Reglamento de IA (EU AI Act), Bruselas, 2024.
Se instituye el Consejo de Gobernanza de Inteligencia Artificial como el órgano multidisciplinario encargado de la supervisión ética y estratégica de la tecnología. Este Consejo será liderado desde el ámbito académico por la Escuela de Estudios Judiciales, con el apoyo técnico de la Gerencia de Informática y la asesoría de expertos externos.
Ref: Parlamento Europeo y Consejo de la Unión Europea, Reglamento de Inteligencia Artificial (EU AI Act), Bruselas, 2024.
Ref: Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública (España), Guía 6: Supervisión Humana en sistemas de IA, Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial, Madrid, 2025.
Esta política no existía en la versión original (V1)
Fue creada en V3 (2026) al separar y especializar la Política VI de V2
Esta política no existía como independiente en V2
Su contenido estaba parcialmente incluido en la Política VI de V2 (Tecnología e Innovación Basada en Datos)
En V3, se separa para dar tratamiento especializado a la justicia abierta y los datos
La Política de Innovación Basada en Datos articula los principios, objetivos y estrategias para promover la transparencia proactiva, la justicia abierta y el aprovechamiento estratégico de los datos judiciales. Su propósito es transformar la información generada por los órganos jurisdiccionales en conocimiento útil para la toma de decisiones, la rendición de cuentas y la mejora continua del servicio de justicia.
Esta política se alinea directamente con el Eje Estratégico 2 del Plan Estratégico Institucional 2026-2030, que manda la implementación de la "Gestión por Resultados" y el uso de "Tableros de Control Institucional", reconociendo que los datos son un activo estratégico del Estado para garantizar la eficiencia y la legitimidad democrática.
Ref: PEI 2026-2030, p. 114 (Numeral 8.5: Tablero de Control Institucional); p. 115 (Numeral 8.7: Transparencia y rendición de cuentas). CEPAL, Concepto de Gobierno Abierto y Justicia Abierta.
Se fomentará la creación gradual del Laboratorio de Visualización Judicial, como una unidad funcional (vinculada al Centro de Innovación) encargada de:
Descargue los documentos originales que sustentan este análisis comparativo
V1 — Políticas Originales
Versión base, 5 políticas
V2 — Política Final 2025
6 políticas con eje tecnológico
V3 — Políticas 2026
7 políticas, Gobernanza IA
Instrucción CCJ (Mar 2025)
Oficio CCJ-SE-UA-216-2025
Envío a CSJ (Jun 2025)
Oficio CCJ-SE-UA-678-2025
Aprobación CSJ (Jun 2025)
Ref: 313/Acta 25-2025
Aprobación CCJ 2026
Oficio CCJ-SE-UA-106-2026, Acta 04-2026
Ley del Organismo Judicial
Decreto 2-89
Ley de la Carrera Judicial
Decreto 32-2016
Representación visual de los principales cambios y estructuras
La V3 separa Tecnología en Gobernanza IA (VI) y Justicia Abierta (VII)
Basado en EU AI Act (2024) — Exclusivo V3 (2026)
Ref: Parlamento Europeo, Reglamento de IA (EU AI Act), Bruselas, 2024
Obligatorios para cualquier sistema automatizado — V3 (2026)
Ref: Ministerio para la Transformación Digital de España, Guía 6: Supervisión Humana en Sistemas de IA, 2025
Centro de Innovación Jurídico-Tecnológico — 4 subunidades (V2+V3)
Mapa de relaciones interinstitucionales — V3 (2026)
Número de términos definidos por versión
V3 reduce cantidad pero agrega rigor: cada término incluye referencia académica/normativa y notas al pie
Áreas de impacto de la evolución de las políticas para el Organismo Judicial
Desarrollo de competencias digitales diferenciadas de las jurisdiccionales, con programa de Nivelación Digital Obligatoria.
Marco normativo y ético para la adopción responsable de IA en el sistema judicial, con el principio de Soberanía Cognitiva.
CIJT como motor de I+D+i judicial, con capacidad de generar prototipos y probar tecnologías en ambiente controlado.
Datos abiertos, transparencia proactiva y herramientas de visualización para rendición de cuentas.
Red de actores: CSJ, CCJ, Gerencia de Informática, universidades, sector GovTech y RIAEJ.
Principio rector innovador: la capacidad de razonamiento, valoración de la prueba y decisión final reside exclusiva e indelegablemente en el juez humano.
Términos clave con referencia formal a la versión y fuente donde aparecieron · 102 términos
Conjunto de características y estándares técnicos que permiten que las plataformas y sistemas judiciales sean utilizables por el mayor número de personas, independientemente de sus capacidades físicas, técnicas o cognitivas, garantizando el acceso universal a la justicia en entornos virtuales.
Fuente: ONU, Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, Art. 9.
Actividades académicas que surgen derivadas de modificaciones legales o administrativas, procesos de gestión judicial, posteriores a haber sido autorizado el Programa de Formación Judicial y Administrativo de la Escuela.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Es el proceso que supone la puesta al día de algo. En el contexto de la EEJ, se refiere a la formación continua que permite a los operadores de justicia mantenerse al corriente de cambios normativos y doctrinarios.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Desarrollo de competencias digitales básicas y avanzadas en operadores de justicia para el uso eficiente de herramientas tecnológicas en su labor diaria.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Secuencia lógica de instrucciones informáticas diseñada para procesar datos jurídicos y asistir en la automatización de tareas administrativas o en el análisis de información procesal, bajo estricta supervisión humana.
Fuente: Parlamento Europeo, Reglamento de IA (EU AI Act), 2024 — Definición de Sistema de IA.
Aplicación de técnicas de ciencia de datos para identificar patrones, tendencias y criterios en el conjunto de sentencias judiciales, facilitando la unificación de jurisprudencia y la predictibilidad jurídica.
Fuente: OJ Guatemala, PEI 2026-2030, p. 115 (Transparencia y rendición de cuentas).
Son las encargadas de ejecutar los programas de formación inicial, capacitación continua, actualización y especialización en las modalidades de formación, presencial, semipresencial, virtual e híbrida, conforme al Programa de Formación Judicial y Administrativo de la Escuela.
Fuente: Ley de la Carrera Judicial, Decreto 32-2016, Art. 8.
Texto en el que el autor explica, objetivamente, un tema relacionado con el campo de la literatura; o bien, en el que opina, de manera fundamentada, sobre un tema literario o científico.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Estrategia por excelencia para educar a la persona discente en la responsabilidad y para que aprenda a valorar, reflexionar y autocriticar su proceso de enseñanza-aprendizaje individual.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Implementación de tecnologías para optimizar y digitalizar trámites administrativos en los tribunales, reduciendo tiempos de resolución y mejorando la eficiencia en la gestión de casos.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Conjunto de técnicas y herramientas para la recopilación, almacenamiento y análisis de grandes volúmenes de datos.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Procesamiento masivo de grandes volúmenes de datos generados por la actividad jurisdiccional (expedientes, grabaciones, estadísticas) para extraer valor estratégico, mejorar la gestión administrativa y rendir cuentas.
Fuente: OJ Guatemala, PEI 2026-2030, p. 115 (Transparencia y rendición de cuentas).
Tecnología de registro distribuido aplicada para la certificación y validación de documentos legales, asegurando su integridad y trazabilidad.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Consiste en una serie de actividades planeadas y basadas en las necesidades de la institución que se orientan hacia un cambio en los conocimientos, habilidades y aptitudes de las personas discentes que les permitan desarrollar sus actividades laborales de manera eficiente.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Unidad operativa multidisciplinaria adscrita a la Escuela de Estudios Judiciales, encargada de la investigación aplicada, el desarrollo de prototipos (I+D) y la validación ética de tecnologías emergentes en la administración de justicia. Incluye 4 subunidades: Sandbox Regulatorio, Factoría de Datos, Laboratorio de Visualización y Unidad de Prospectiva.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Política III (Investigación).
Es una garantía por escrito dada por una entidad o institución independiente, que asegura que los procesos formativos cumplen con los estándares establecidos.
Fuente: ISO 9001:2015; RIAEJ NCR 1000:2015/2019.
Asistente virtual basado en inteligencia artificial que proporciona orientación sobre procesos judiciales y trámites legales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Conjunto de protocolos, tecnologías y prácticas diseñadas para proteger la integridad, confidencialidad y disponibilidad de la información judicial y los expedientes electrónicos frente a ataques digitales o accesos no autorizados.
Fuente: OJ Guatemala, PEI 2026-2030, p. 106 (Proyecto Gestión Integral de Ciberseguridad).
Derechos y responsabilidades en el uso de tecnologías digitales dentro del sistema judicial y la sociedad en general.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Es un proceso en el que las personas discentes evalúan el trabajo de sus compañeros de clase. Es una herramienta que puede ayudar al alumnado en el aprendizaje no solo por medio de sus propias experiencias, sino también de las de sus colegas.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Son las que todas las personas precisan para su desarrollo personal, así como para ser ciudadanos activos e integrados en la sociedad.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Habilidades y destrezas técnicas requeridas para el uso eficiente, crítico y seguro de las tecnologías de la información en el entorno judicial, diferenciadas de las atribuciones jurisdiccionales.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Política II (Educativa). Ampliada respecto a V2.
Son aquellos conocimientos y habilidades que tiene una persona para responder ante una tarea o actividad en el ámbito del trabajo.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Definen a una persona como profesional y son las características que determinan las capacidades con las que cuenta a la hora de salir al campo laboral y demostrar sus habilidades.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Es el conjunto integrado de habilidades, conocimientos y aptitudes que se necesitan para desempeñar un empleo específico o desarrollar determinadas actividades profesionales.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Son aquellas que se asocian a determinados puestos de trabajo y son esenciales para desarrollar una actividad laboral concreta con éxito.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Uso de infraestructuras digitales para el almacenamiento y procesamiento de datos judiciales en servidores remotos. Facilita la digitalización de expedientes, la gestión de datos judiciales y el acceso seguro a documentos.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Programas que ejecutan acuerdos automáticamente cuando se cumplen condiciones preestablecidas, basados en tecnología blockchain.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Área de investigación académica que estudia la información pública judicial y su potencial reutilización para fomentar la transparencia y participación ciudadana, desde una perspectiva educativa y de investigación.
Fuente: CEPAL, Concepto de Gobierno Abierto y Justicia Abierta.
Proceso de conversión de documentos físicos judiciales a formatos electrónicos para su gestión eficiente.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Se trata de un curso de corta o mediana duración, que busca especializar a las personas discentes en una rama o área de estudio puntual, usualmente con un enfoque técnico o práctico.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Enfoque metodológico de innovación que prioriza las necesidades, limitaciones y comportamiento de los usuarios finales (justiciables y operadores) en cada etapa del desarrollo de una solución tecnológica.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Glosario.
Es el tercer ciclo de estudios universitarios oficiales, conducente al título de Doctor. Implica la adquisición de las competencias y habilidades relacionadas con la investigación científica de calidad.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Uso de tecnologías digitales para mejorar la accesibilidad y eficiencia del sistema judicial.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Red colaborativa conformada por actores institucionales, académicos, sector privado (GovTech) y sociedad civil, que interactúan para co-crear valor público y modernizar el sistema de justicia.
Fuente: CAF - Banco de Desarrollo de América Latina, Índice GovTech 2020.
Es un escrito en prosa que analiza o reflexiona en torno a un tema libre elegido por el autor. Forma parte del género didáctico, uno de los grandes géneros literarios.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Espacio de experimentación controlado y supervisado académicamente donde se prueban innovaciones tecnológicas que no están totalmente reguladas, permitiendo evaluar su funcionalidad y cumplimiento normativo antes de su implementación general.
Fuente: UNSGSA (United Nations Secretary-General's Special Advocate), Briefing on Regulatory Sandboxes, Nueva York, 2020.
Permite las personas discentes aprender las últimas tendencias en su materia, esto es de gran ayuda para realizar tareas de manera más eficiente y efectiva.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Se centran en el aprendizaje del estudiante a través de una experiencia de colaboración y reflexión individual en forma permanente. Promueve en las personas discentes las habilidades de búsqueda, análisis y síntesis de información, así como adaptación activa a la solución de problemas.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Principios y regulaciones para garantizar el uso justo y transparente de algoritmos en la justicia.
Fuente: UNESCO, Recomendación sobre la Ética de la Inteligencia Artificial, París, 2021.
Es el proceso evaluatorio orientado a medir los resultados de las capacitaciones, en cantidad, calidad y aplicación en los lugares de trabajo, según las competencia preestablecidas.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Sistema digital para la gestión, almacenamiento y consulta de documentos procesales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Unidad funcional encargada de la producción, limpieza, estructuración y curaduría de datos judiciales para garantizar su calidad y aptitud para el entrenamiento de modelos analíticos o de inteligencia artificial.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Política III (Investigación) — Subunidad del CIJT.
Mecanismo de autenticación digital que permite garantizar la identidad del firmante y la integridad de un documento. Su uso en el ámbito judicial optimiza la gestión documental y reduce el uso de papel.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Hace referencia al proceso de formarse, se orienta al desarrollo educativo o el proceso de enseñanza aprendizaje, por lo que se requiere de una formación continua.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Garantizar que las personas discentes adquieran los conocimientos, destrezas, valores y principios contenidos en la legislación que regula al Organismo Judicial.
Fuente: Ley de la Carrera Judicial, Decreto 32-2016, Art. 8.
Coordinar, planificar, organizar, supervisar y evaluar la ejecución de las funciones vinculadas a los ámbitos administrativos, presupuestarios y financieros de la Escuela de Estudios Judiciales.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Marco de políticas y procedimientos que aseguran que los datos judiciales sean gestionados como un activo estratégico, garantizando su calidad, seguridad, privacidad y uso ético a lo largo de su ciclo de vida.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Política VI (Gobernanza de Tecnología e IA).
Ecosistema en el que gobiernos colaboran con startups y pymes innovadoras que utilizan inteligencia de datos y nuevas tecnologías para resolver problemas públicos de forma ágil.
Fuente: CAF - Banco de Desarrollo de América Latina, Índice GovTech 2020: Potenciando el ecosistema de innovación pública.
Se tratan del conjunto de programas, plataformas y aplicaciones orientados a generar contenido ameno, útil y provechoso para las personas discentes, de tal manera que faciliten su aprendizaje y acceso a la información.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
La persona docente es responsable de comprobar los aprendizajes que obtuvieron las personas discentes.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Modelo de supervisión de Inteligencia Artificial que requiere la intervención humana activa en cada decisión crítica o en cada ciclo de operación del sistema, garantizando que la máquina no actúe con autonomía total.
Fuente: Ministerio para la Transformación Digital (España), Guía 6: Supervisión Humana en sistemas de IA, 2025.
Acciones que garantizan el acceso equitativo a herramientas digitales en el sistema de justicia.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Sistemas computacionales capaces de realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el reconocimiento de patrones, el procesamiento de lenguaje natural y la toma de decisiones basada en datos.
Fuente: Parlamento Europeo y Consejo de la UE, Reglamento de IA (EU AI Act), Bruselas, 2024.
Conjunto de procesos y métodos que permite a los usuarios humanos comprender, confiar y gestionar los resultados generados por algoritmos de inteligencia artificial, evitando el fenómeno de "Caja Negra".
Fuente: ISO/IEC 23894: Artificial Intelligence — Guidance on risk management.
Aplicación de IA en la interpretación de normas, análisis de documentos y predicción de resultados judiciales.
Fuente: PINTO GARCÍA, J. M. "Integración de la IA en democracias constitucionales", De Jure, vol. 1, n.º 2, 2025.
Capacidad de los sistemas de información y procedimientos del Organismo Judicial para compartir datos y posibilitar el intercambio de información y conocimiento con otros sistemas del sector justicia.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Glosario.
Aplicación de métodos estadísticos y análisis de datos en el estudio del derecho. Permite evaluar la efectividad de las normas y predecir tendencias en decisiones judiciales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Paradigma de gestión judicial basado en los pilares de transparencia, participación ciudadana, rendición de cuentas y colaboración, facilitado por el uso intensivo de tecnologías y datos abiertos.
Fuente: CEPAL, Concepto de Gobierno Abierto y Justicia Abierta.
Implementación de tecnologías para la optimización de procesos judiciales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Uso de tecnologías innovadoras para optimizar los servicios legales y judiciales. Incluye herramientas de automatización, análisis predictivo, gestión de documentos y plataformas de resolución de conflictos en línea.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Decreto 32-2016 del Congreso de la República de Guatemala. Regula la carrera judicial, crea el Consejo de la Carrera Judicial y establece las funciones de la Escuela de Estudios Judiciales.
Fuente: Congreso de la República de Guatemala, Decreto 32-2016 y sus reformas (Decreto 7-2022).
Aprendizaje automatizado aplicado a la interpretación y análisis de información legal.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Es un título académico de posgrado otorgado por una universidad pública o privada o un centro de educación superior homologado.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Información estructurada que facilita la organización y recuperación de documentos digitales en el sistema judicial.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Técnica de análisis que permite extraer información relevante de grandes volúmenes de documentos jurídicos, facilitando la búsqueda de jurisprudencia y normativa aplicable en casos específicos.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Permiten desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje en forma presencial, semipresencial, virtual e híbrida, que transforma al profesor o profesora de transmisor o transmisora a facilitador o facilitadora de contenidos.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Es un tipo de documento expositivo o explicativo, en el que se aborda un tema específico desde una o más perspectivas posibles.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Acuerdo número 22-2013 de la Corte Suprema de Justicia que establece el marco ético para funcionarios y empleados del Organismo Judicial.
Fuente: Corte Suprema de Justicia, Acuerdo Número 22-2013.
Sistema de comunicación digital con validez jurídica en los procesos judiciales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Docentes o profesionales que combinan el dominio sustantivo del Derecho con habilidades técnicas avanzadas en programación, análisis de datos o gestión de proyectos tecnológicos.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Política II (Educativa).
Entorno tecnológico que facilita la gestión y tramitación de procesos judiciales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Principio que garantiza la protección de los datos personales en entornos digitales. Es fundamental en la administración de justicia para resguardar la información de ciudadanos y operadores judiciales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Tecnología que permite a las computadoras interpretar y generar textos jurídicos.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas, busca su desarrollo integral, para que crezcan como persona, profesional, padre o madre de familia, como ente social que forma parte de una comunidad.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Es una teoría psicológica de carácter cognitivo que postula que el proceso de aprendizaje, es el resultado de una constante construcción de nuevos conocimientos con la consiguiente reestructuración de los previos.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Diseñado de modo tal que las nuevas ideas consigan anclaje en las que ya se tenían, con el fin de establecer una conexión entre ambas cosas que haga crecer la estructura cognoscitiva de las personas discentes.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Permite desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje por medio de la implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC), así se puede llevar a cabo la labor educativa desde cualquier lugar sin necesidad de encontrarse de forma presencial con la persona docente.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Versión funcional temprana de un producto o herramienta tecnológica que permite recolectar el máximo aprendizaje validado sobre su utilidad con el menor esfuerzo de desarrollo posible.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Glosario.
Es el que se planifica, organiza, coordina, ejecuta y evalúa para brindarle formación continua para jueces, magistrados, funcionarios, auxiliares judiciales y personal administrativo y técnico.
Fuente: Ley de la Carrera Judicial, Decreto 32-2016, Art. 8.
Es el que se planifica, organiza, coordina, ejecuta y evalúa para brindarle formación inicial a jueces de paz y de primera instancia.
Fuente: Ley de la Carrera Judicial, Decreto 32-2016, Art. 8.
Estudio sistemático de posibles escenarios futuros en la administración de justicia para anticipar cambios normativos, sociales y tecnológicos, permitiendo la adaptación proactiva de la institución.
Fuente: GODET, Michel. La caja de herramientas de la prospectiva estratégica. París: Gerpa, 2000.
Evidencia digital que puede ser utilizada en procesos judiciales, incluyendo correos electrónicos, registros de actividad en línea, firmas electrónicas y transacciones en blockchain.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Plataforma informática para la gestión y consulta de datos y documentos judiciales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Son textos usualmente breves con una evaluación comentada de un libro u obra perteneciente a cualquier género literario.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Métodos alternativos de solución de controversias que utilizan plataformas digitales para facilitar la mediación y el arbitraje sin necesidad de presencia física.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Ejecutan los programas de formación inicial, capacitación continua, actualización y especialización en las modalidades de formación, conforme al Programa de Formación Judicial y Administrativo de la Escuela. La EEJ posee su sede central en la ciudad capital y las delegaciones regionales en Quetzaltenango y Chiquimula.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Normas y procesos para la protección de datos judiciales contra amenazas internas y externas.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada discente para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel.
Fuente: Políticas EEJ, Versión Original (2024).
Principio que establece que la capacidad de razonamiento, valoración de la prueba y decisión final en un proceso judicial reside exclusiva e indelegablemente en el ser humano (el juez), y no puede ser transferida a un sistema automatizado.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Política VI (Gobernanza de Tecnología e IA) — Principio rector.
Sistemas de almacenamiento de información descentralizados que garantizan la integridad, trazabilidad, seguridad e inmutabilidad de los datos judiciales, permitiendo auditorías transparentes y a prueba de manipulación.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Glosario. Evoluciona desde "Blockchain Judicial" en V2.
Proceso de reinvención de la administración de justicia mediante el uso de tecnologías digitales para mejorar la eficiencia, el acceso y la calidad del servicio, implicando cambios culturales, organizativos y normativos.
Fuente: Políticas EEJ 2026, Glosario.
Principio que exige que los algoritmos utilizados en la toma de decisiones judiciales sean auditables y comprensibles.
Fuente: Parlamento Europeo, Reglamento de IA (EU AI Act), Bruselas, 2024.
Uso de inteligencia artificial para traducir textos legales y resoluciones judiciales con precisión.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Diseño de plataformas judiciales digitales optimizadas para facilitar la navegación y accesibilidad de los usuarios.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Personas que interactúan con plataformas digitales del sistema de justicia, incluyendo jueces, abogados y ciudadanos.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Métodos de autenticación para verificar la identidad de los usuarios en sistemas judiciales digitales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Procedimientos para garantizar la autenticidad e integridad de pruebas digitales presentadas en un juicio.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Tecnología que permite la realización de audiencias y procedimientos judiciales a distancia con validez legal.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Uso de algoritmos de inteligencia artificial para analizar imágenes y videos en casos judiciales, permitiendo la validación de pruebas digitales y la identificación de patrones en evidencias visuales.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Uso de gráficos y esquemas para representar información judicial de manera comprensible.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.
Aplicación de tecnologías avanzadas para mejorar la búsqueda y recuperación de información legal en internet.
Fuente: Política Final EEJ (2025), Glosario.